Rede Social é destaque no auxílio à Educação

Da Redação SICOM PET,
por Giovani Vieira

As redes sociais costumam ser consideradas inimigas dos estudos por muita gente. Mas já existem projetos que foram desenvolvidos para serem aliados na preparação dos estudantes e na comunicação entre professores e aunos. Esse é o caso do Conecta Mundo, uma rede social de aprendizagem colaborativa para a elaboração de atividades pedagógicas. 

De um modo diferente das tradicionais redes como Facebook e Twitter, com o Conecta Mundo é possível desenvolver projetos temáticos com temáticas relacionadas ao currículo escolar e com o auxílio de objetos digitais de aprendizagem, como vídeos, jogos e animações. A interação é garantida por meio da elaboração de perfis pessoais, enquetes, tópicos de debates em fóruns, wikis e blogs.

Foi por esse diferencial que a rede entrou para a lista de ferramentas inovadoras do Guia de Tecnologias Educacionais do Ministério da Educação. A ferramenta recebeu o selo oficial de qualidade do MEC e está entre as principais ferramentas tecnológicos para o auxílio e desenvolvimento de atividades de ensino-aprendizagem. Além de Agudos, também são desenvolvidas ativdades com o Conecta Mundo em escolas públicas e particulares de Pederneiras, São Carlos, Araraquara, Itirapina, Monte Alto e Conchal.

Todas essas cidades participam do ProInfo, programa do Governo Federal que objetiva implementar na rede pública dispositivos e ferramentas de informática no auxílio ao desenvolvimento de atividades pedagógicas.

Tecnologia e educação aliadas

Na cidade de Agudos, as atividades com o Conecta Mundo começaram no ano passado e atualmente quatro escolas da Rede Municipal de Ensino utilizam a ferramenta: EMEFEI “Professor Sergio Augusto Mainini, EMEFEI e Creche "Professora Silvia Maria Amato Trigo"; EMEF "Professor Fausto de Marco" e EMEFEI e Creche “Professora Lydia Thiede”. Os projetos são planejados pelas professoras das turmas de 3º a 5º ano e realizados durante as aulas de Informática. Ao todo, são 712 estudantes e 61 educadoras envolvidos e as atividades ainda contam com o suporte de equipes técnicas da Secretaria Municipal de Educação.

Desde o ano passado, já foram desenvolvidos mais de 54 projetos com temáticas sobre ciências, meio ambiente, matemática e astronomia. Ao todo foram criadas mais de 170 enquetes; 120 tópicos em fóruns de discussão e textos colaborativos. O envolvimento de professores e estudantes por meio do Conecta Mundo é cada vez maior e a rede social ultrapassou a marca de 1 milhão de cliques.

O projeto “Direito de Ser Criança” desenvolvido pelas professoras Augusta Teresa Barbosa Severino e Daniele P. de Campos Perazzoli ganhou destaque na EMEF "Professor Fausto de Marco" durante o primeiro semestre. Com a turma do 4º ano A, foram desenvolvidas atividades relacionadas com os direitos das crianças e dos adolescentes, bem como a atual situação dos menores na sociedade.

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FAAC realiza debate sobre os prós e contras do ENADE

Da Redação SICOM PET, 
por Gabriela Ferri

Depois de ingressarmos na universidade descobrimos um mundo paralelo, onde ideologias caem por chão, ou se confirmam e somam-se a outros argumentos. É nesse período também que começamos a assumir responsabilidades, como pagar contas, limpar o apartamento, e o mais importante, mostrar para a sociedade o que aprendemos ao longo desses quatro ou cinco anos.

Essa é a vida universitária sob a perspectiva dos alunos ingressantes e alunos concluintes, que devem realizar de tempos em tempos o ENADE, Exame Nacional de Desempenho de Estudantes. O exame faz parte do Sinaes (Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior) e possui como objetivo avaliar a qualidade dos cursos de formação superior de todo o país. 

Devido à importância dessa avaliação a diretora técnica acadêmica Angélica Parreira Lemos Ruiz decidiu promover um fórum para sanar as dúvidas sobre a avaliação.  A ideia surgiu depois de realizar um estudo sobre a qualidade dos cursos da FAAC e, buscando um diagnóstico a respeito das fraquezas dos cursos, notou que um dos problemas era o fato dos cursos de arquitetura, artes e comunicação não terem uma nota registrada no ENADE.

Para a aluna do quarto ano de Jornalismo Débora Cristina Concuruto Pavan a atitude do setor de graduação da FAAC de realizar o fórum é algo positivo. “Acho importante participar de um debate que explica para que serve a prova, o que ela mede, etc, para depois decidirmos se vamos boicotar ou não. Poucas pessoas têm conhecimento sobre a prova”, afirma.

Angélica notou que outros fatores também estavam sendo afetados pela não realização da prova. “Percebi que muitas contratações de professores não eram aceitas, e quando fui verificar descobri que isso acontecia por não termos nota no ENADE”, relatou.

Para auxiliar no debate, a organização do Fórum convidou o Professor Doutor Guaracy Tadeu Rocha.  Quando questionada sobre o  por que da escolha de Guaracy, Angélica explica: “A opção se deu pelo fato dele ser membro da Comissão para Estudo de Avaliação do Ensino Superior (Caes)  o que o torna uma pessoa que possui conhecimentos mais aprofundados sobre o ENADE, podendo trazer melhores esclarecimentos aos alunos”.

O debate acontece em dois dias, 27 e 28 de setembro, sendo no primeiro dia realizado às 19 horas e no segundo às 9 horas, no anfiteatro Guilherme Rodrigues Ferraz (Guilhermão) e é organizado pela diretoria técnica acadêmica FAAC e pela comissão permanente de ensino FAAC.

Quer se preparar para o debate?  E se posicionar a favor ou contra a realização da prova? Entre no portal http://portal.inep.gov.br/enade e leia um pouco mais.

A matéria a seguir explica um pouco mais sobre o que é e para que serve o ENADE

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